Communiqué du ResEFE en hommage à Samuel Paty

Le Réseau des Écoles françaises à l’étranger (École française d’Athènes, École française de Rome, Institut français d’archéologie orientale, École française d’Extrême-Orient, et Casa de Velázquez) condamne avec force l’insoutenable acte de barbarie perpétré contre le professeur d’histoire-géographie du collège du Bois-d’Aulne, à Conflans-Sainte-Honorine (Yvelines), survenu vendredi 16 octobre. Les directeurs des Écoles françaises à l’étranger…

À la redécouverte de l’Aurige

Découvert dans le sanctuaire d’Apollon à Delphes en 1896, le célèbre Aurige est l’une des rares grandes statues de bronze d’époque classique qui nous soit parvenue. Jalon essentiel de la sculpture grecque et œuvre emblématique de l’époque dite du style sévère (480-450 av. J.-C.), il a fait l’objet de nombreuses études stylistiques et épigraphiques, mais…

Programme La pierre à Delphes- Parution d’article

L'article Les pierres du sanctuaire de Delphes, Marge nord du Golfe de Corinthe, Grèce, vient de paraître. Il a été rédigé par les membres de l'équipe du programme quinquennal de l'EFA, La pierre à Delphes, Marilou de Vals, Renaldo Gastineau, Amélie Perrier, Romain Rubi et Isabelle Moretti, avec en premier auteur M. de Vals, bénéficiaire…

La Chronique des fouilles sur Fasti Online

  Grâce à l'alignement de certaines données sémantiques et à la mise en place d'API pour la Chronique des fouilles en ligne, la collaboration entre Catherine Bouras et Louis Mulot (EFA), Elizabeth Fentress (Fasti Online) et Michael Johnson (LP Archaeology) vous présente aujourd'hui l'intégration des données de la Chronique des fouilles en ligne sur la…

N. Genis- Publication de The fortifications of Apollonia in Illyria

L'article de Nicolas Genis, membre scientifique de l'EFA, The fortifications of Apollonia in Illyria: new research methods and tools for the architectural and historical study vient de paraître. Il fait suite au poster présenté au colloque qui s'est tenu à Catane en février 2019. Nicolas Genis, « The fortifications of Apollonia in Illyria: new research…

Conférence annuelle de l’EFA

mercredi 3 juin 2020 @ Toute la journée – en direct de l’Institut Français de Grèce / απευθείας μετάδοση απο το Γαλλικό Ινστιτούτο ΕλλάδοςCONFÉRENCE ANNUELLE DE L’ÉCOLE FRANÇAISE D’ATHÈNES ΕΤΗΣΙΑ ΔΙΑΛΕΞΗ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΑΘΗΝΩΝ Véronique Chankowski Directrice de l’École française d’Athènes Les activités de l’École française d’Athènes en 2019 Vinciane Pirenne-Delforge Professeure au Collège de France Pluralité divine et représentation du monde : […]

Médaille de l’AIBL à B. Holtzmann pour son ouvrage

  La Médaille MENDEL de l'Académie des Inscriptions et Belles-Lettres 2020 a été attribuée à Bernard Holtzmann pour son ouvrage publié par l'École Française d'Athènes La sculpture de Thasos – Corpus des reliefs. II, Reliefs à thème héroïque        

Précisions sur le concours de recrutement des membres 2020

En raison des contraintes liées à la crise sanitaire, le concours de recrutement des membres scientifiques aura lieu aux dates prévues mais dans un format adapté et en visioconférence. Des informations précises vont être communiquées prochainement aux candidats.   Η διαδικασία πρόσληψης των επιστημονικών μελών θα πραγματοποιηθεί στις προγραμματισμένες ημερομηνίες. Ωστόσο, λόγω της υγειονομικής κρίσης, η…

Newsletter EFA numéro 11 – avril 2020

Pour vous inscrire, cliquez ici  Pour vous désinscrire, cliquez ici NEWSLETTER AVRIL 2020    ÉDITORIAL L’École française d’Athènes confinée conserve tout son dynamisme grâce à l’implication de l’ensemble des personnels de l’établissement. Les couloirs semblent vides, mais c’est une véritable ruche qui s’active à l’intérieur, dans les bureaux à l’EFA ainsi qu’en télétravail, grâce au…

Newsletter EFA numéro 12 – octobre 2020

Pour vous inscrire, cliquez ici  Pour vous désinscrire, cliquez ici NEWSLETTER OCTOBRE 2020  ÉDITORIAL La rentrée 2020, à l’EFA comme ailleurs, est encore placée sous le signe des inquiétudes face à la crise sanitaire qui perdure. Dans ces difficultés du moment, nous mettons tout en œuvre pour que l’École poursuive son activité dans la plus…